Обеспечение аттестации педагогов

Всеволод Константинович ВОРОБЬЕВ, Елена Матвеевна КОПЫТКО,
методисты ГБОУ «Академическая гимназия №56» Санкт-Петербурга,

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГОВ ГИМНАЗИИ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ГБОУ «АКАДЕМИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ №56» САНКТ-ПЕТЕРБУРГА)

аттестация педагогических кадров - гимназия 56

Аттестация в ГБОУ «Академическая гимназия №56» Санкт-Петербурга проводится в соответствии с Законом об образовании, а также порядком и правилами, изложенными в Приказе Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 2014 г. № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

Вся деятельность отдела аттестации Гимназии спланирована и осуществляется в полном соответствии с вышеозначенными документами, а также и во исполнение распоряжений и указаний КО правительства СПб.

Отдел аттестации Гимназии состоит из двух методистов, которые прошли соответствующую профессиональную подготовку на специализированных курсах повышения квалификации и постоянно повышают свои знания и навыки на городских семинарах и совещаниях по вопросам аттестации.

Работа отдела начинается с организации контроля прохождения аттестации педагогами Гимназии. Для этого ежегодно составляется график аттестации с указанием сроков подачи заявления и портфолио для каждого аттестуемого. В графике имеется графа «личная роспись», что повышает личную ответственность педагога за исполнение данного графика. Контроль исполнения сроков прохождения аттестации осуществляется методистами отдела аттестации и дублируется методистами предметных объединений, которые также принимают участие в подготовке педагогов к аттестации в профессиональной области.

В соответствии с Законом об образовании каждому педагогу необходимо в регулярно проходить повышение квалификации. Это важно не только и не столько для аттестации, сколько для поддержания профессиональных навыков и знаний на современном уровне. Отдел аттестации организует постоянный контроль сроков прохождения повышения квалификации всех педагогов, особенно претендующих на повышение (подтверждение) квалификационной категории.

Для облегчения перегруженных работой педагогов понимания процедуры и требований по аттестации Отделом аттестации разработаны и постоянно обновляются Рекомендации для всех категорий педагогических работников, которые отражают основные положения по оформлению пакета аттестационных документов с разъяснениями по каждому пункту требований к аттестуемому. В Рекомендациях приведены как правила технического оформления портфолио педагога, так и разъяснения разделов и пунктов экспертизы, что, зачастую, вызывает немалые трудности у аттестуемых.

Наиболее важным и полезным, как показала практика, является индивидуальная консультативная помощь аттестуемым на всех этапах прохождения аттестации. Помимо методической, эта помощь иногда превращается и в педагогико-психологическую. Учитель занят своим тяжелым каждодневным трудом и мало уделяет внимания «бумажным» делам, связанным с аттестацией. Через пять лет приближение очередной аттестации, да еще и по измененным правилам, встречается им как надвигающаяся катастрофа. И квалифицированная консультация помогает разобраться в проделанной за пять лет большой работе. Совместный с аттестуемым педагогом, анализ достижений помогает определить, на какой уровень квалификации педагог может претендовать. В ходе последующих консультаций методист отдела аттестации проверяет правильность подготовки и оформления документов аттестационного портфолио, что и позволяет, в конце концов, получить или подтвердить заявленную квалификацию.

Ну и итогом этой работы является контроль результатов аттестации, который осуществляется на основании Распоряжений КО правительства СПб. В отделе аттестации готовится Приказ по прошедшей аттестации, который подписывается директором Гимназии и доводится до соответствующих служб и сообщается аттестуемым.