Типы климатов России (урок)

Александр Леонидович КАРАСЕВ, учитель географии
ГБОУ «Академическая гимназия № 56» Санкт-Петербурга 

-

ТИПЫ КЛИМАТОВ РОССИИ (УРОК В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ)

-

Предмет : география.

Класс : 8 Д

Тип урока : изучение новых знаний.

Вид урока : комбинированный.

Цели урока :

• познакомить учащихся с климатическими поясами, типами климатов России;
• выяснить:

1. на каком основании выделяются климатические пояса;
2. какие климатические пояса господствуют в России;
3. какие климатические области выделяются в умеренном климатическом поясе.

• научить работать с картой, анализировать климатические диаграммы.

Задачи урока :

Обучающие :

• углубить имеющиеся у школьников сведения о климатических поясах и климате на основе полученных ими знаний на уроках природоведения;
• рассмотреть типы климатов и их характеристики;
• выяснить влияние воздушных масс и температуры на тип климата.

Развивающие :

• содействовать овладению методами научного анализа ;
• уметь определять климат на основе климатической диаграммы;
• уметь составлять прогноз погоды для своего региона;
• уметь работать с климатической картой;
• развивать пространственное мышление.

Воспитательные :

• воспитание познавательного интереса к новым знаниям;
• воспитание логического мышления;
• воспитание любви к окружающей природе.

Планируемые результаты :

• понятия: климатический пояс, климат, типы климатов;

Предметные:

• умение объяснять климатические пояса и называть типы климатов на территории России, причины их создающие;
• умение определять существенные признаки каждого климатического пояса;
• умение анализировать климатические диаграммы, представленные на рисунке; определять, какая из диаграмм отражает особенности какого типа климата.
• Уметь обосновывать свою точку зрения.

Метапредметные:

Познавательные УУД :

• знать климатические пояса и называть их;
• знать в каких климатических поясах расположена Россия, с чем это связано;
• знать определение климата, его типы;
• уметь по климатическим диаграммам отражать особенности климата;

Коммуникативные УУД :

• умение воспринимать информацию на слух;
• умение слушать учителя и одноклассников;
• аргументировать свою точку зрения, задавать вопросы;
• умение работать в парах;
• знать правила коллективной работы;
• соблюдение правил вежливости и этикета.

Регулятивные УУД :

• развитие навыков самооценки и самоанализа;
• умение по показателям характеризующим климат называть тип климата;
• определение правил отработки терминов и понятий.

Личностные УУД :

• умение соблюдать дисциплину на уроке;
• уважительно относиться к учителю и одноклассникам;
• умение применять полученные знания на практике;
• понимать важность изучения темы «Климатические пояса и типы климатов».
• понимать значение климатов для составления прогноза погоды, интерес к познанию;
• компетентность в оценивании своих одноклассников.

Практическая работа :

• на основании климатических диаграмм уметь назвать тип климата и дать его характеристику.

Оборудование :

интерактивная стол; презентация на панорамном экране; УМК Сферы. География. 8 класс В.П. Дронов, Л.Е. Савельева, раздаточный материал.

Александр Леонидович Карасев - в сообществе

• 
• 

• написать автору
• подписаться
• добавить в друзья

друзей

12

подписчиков

1