Page 14 - В. М. Михайлова - Методические рекомендации (методическое пособие)

 привлечение финансовых средств родителей учащихся (заказ
экскурсионного обслуживания, покупка билетов в культурно-
просветительские центры и т.д.) осуществляется добровольно при
проведении некоторых мероприятий.

Материально- технические ресурсы: материально- технические
ресурсы ОУ, культурно-просветительских центров, родителей.

Сценарии занятий

Занятие « Изучение быта страны Советов».

Предмет школьного курса: литература.

Название темы по программе: «М. Зощенко. «Аристократка»,
«Галоша» и др. Исторический контекст: быт страны Советов».

Цель: познакомить учащихся с бытом страны Советов на материалах
литературно - мемориального музея М. М. Зощенко.

Задачи: создать условия для того, чтобы учащиеся:

1) активизировали знания о биографии и произведениях М. М.
Зощенко в процессе интерактивной игры;

2) практически усвоили быт страны Советов;
3) овладели коммуникативными учебными действиями: выбор роли,

взаимодействия, управление поведением партнера,
регулятивными УУД: оценка хода и результата игры;
4) опирались на изученный музейный материал на уроках
литературы.

Форма проведения: интерактивная экскурсия.

Направление внеурочной деятельности: общекультурное.

Вид деятельности: научно - познавательная.

Ход внеурочного занятия

1) Предварительная работа.

Учитель литературы на уроке при изучении творчества советского
писателя, драматурга, сценариста и переводчика, классика русской
литературы М.М. Зощенко (29 июля (10 августа) 1894, Санкт-
Петербург - 22 июля 1958, Сестрорецк) обращает внимание на то, что